Intrus rimes
Les élèves doivent trouver parmi quatre mots celui qui ne finit pas comme les autres. Ce jeu demande à être dirigé puisqu’il faut absolument s’assurer que tous les mots sont compris et non remplacés par un autre qui rendrait le jeu impossible : par exemple utiliser le mot écran au lieu de télévision pour la première image de l’illustration enlèverait la rime commune « on » et empêcherait le jeu.
Le jeu est d’autant plus difficile que ce ne sont pas seulement des syllabes ou des phonèmes seuls qui riment mais soit l’un soit l’autre soit un groupe de phonèmes plus petit que la syllabe.
Ce jeu peut s’organiser individuellement ou en petit groupe. Il peut être précédé d’une étape avec les images agrandies et un travail au tableau en demi-classe.
GS/CP – niveau 3
