Les consignes GS CP, défi lecture

Un défi-lecture se joue en atelier, en semi-dirigé ou en autonome lorsque les enfants sont habitués au jeu et au fonctionnement des dictionnaires.

Il s’agit de replacer sur la grille les étiquettes images ou les étiquettes mots manquantes.

Les enfants peuvent s’aider des dictionnaires (en grand affiché dans la classe ou en petit individuel). Chaque enfant a sa grille et va à son rythme. On peut imaginer avoir une grille corrigée pour une aide dont l’enfant se servirait de façon autonome s’il est bloqué (à gérer strictement car certains auraient tendance à aller chercher la grille de contrôle dès le début).

One Response to “Les consignes GS CP, défi lecture”

  1. Bonsoir

    institutrice en maternelle j’aime trouver de nouvelles idées, de nouveaux jeux….. Votre site regorge de ressources. Merci pour votre généreux partage.

    Je souhaiterais pouvoir télécharger quelques outils que vous proposez mais je n’y arrive pas. Est ce que les jeux du site ne sont plus accessibles parce que trop anciens? Merci, si vous le pouvez, de me répondre et félicitations pour votre travail et votre générosité.
    Cordialement
    Marie Hélène

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