L'école de Ngaoundaba

Un des obstacles majeurs dans la résolution de problème n’est pas tant d’ordre mathématique mais d’ordre langagier.

Dans la compréhension d’un problème, plusieurs éléments peuvent poser problème :

• le vocabulaire (compréhension du lexique, inférences, termes polysémiques..) ;

• les formes syntaxiques et lexicales (conditionnel, inversion du sujet, forme passive, forme interrogative…) ;
• les structures grammaticales complexes ;
• la progression de l’information, les organisateurs logiques et temporels ;
• la forme généralement condensée de l’énoncé

Un travail de relevé systématique de lexique et syntaxe a été fait, notamment dans le manuel Ermel CP et dans les recueils de résolution de problèmes additifs et soustractifs et de problèmes multiplicatifs.

Les différentes catégories de problèmes additifs et soustractifs 022016

Les problèmes multiplicatifs répartition quotition 022016

resolution de problemes et maitrise de la langue AG2

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